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La formation sur l'approche "champ école" débute par l'élaboration d'un questionnaire. Ce questionnaire est élaboré suivant la méthode de "ballot box test" et permet aux facilitateurs d'évaluer le niveau de connaissance des participants (au début et à la fin de la formation) sur la culture (soja). Au terme de la formation et sur la base de l'évaluation finale des attestations sont distribuées aux participants.
Les objectifs de l'approche sont :
- contribuer á la sécurité alimentaire et sanitaire (produits sains)
- permettre une meilleure connaissance de la culture et de son environnement
- réduire la dépendance des paysans vis-à-vis des intrants extérieurs
- augmenter les revenus des producteurs
- rendre les producteurs capables d'identifier les problèmes liés à leurs cultures
- réduire les effets néfastes des pesticides sur la santé et l'environnement
Principes de l'approche FFS
- travail en petits groupes de 5 à 6 personnes encadrés par un facilitateur
- formation de longue durée basée sur le cycle végétatif de la culture (soja)
- analyse Agro-Eco-système (AAES) de la culture
- recherche Développement en milieu paysan
Il sera par ailleurs procédé au cours du processus de mise en œuvre à un inventaire exhaustif du matériel requis pour l'exécution du IPM/FFS (Integrated Pest Management) selon la démarche ''Champ école''.
Budget prévisionnel de la formation
Le budget de la formation sera élaboré selon les spécificités de la culture, du calendrier de déroulement des rencontres, de la connaissance des apprenants de la culture et des approches consensuelles qui seront retenues de commun accord pour la conduite des travaux au cours de la mise en œuvre du processus d'apprentissage. Ce processus est participatif et se déroule selon les approches de transmission de connaissances aux adultes. Il sera déterminant de prendre en compte tous les éléments des activités planifiées. Le budget prendra en compte l'effectif des apprenants avec comme éléments de base les frais de déplacements et d'entretien des apprenants et des facilitateurs. Le matériel nécessaire (cf. tableau) est composé du matériel de restitution composé de papier kraft, des markers etc.
Approche de suivi et évaluation (Suivi par expert, données à collecter, type de rapport à fournir)
Le suivi de l'expert après la formation sera centré sur le respect de la démarche, la régularité des apprenants, la tenue des documents de travail et de restitution, l'archivage des données et le respect des procédures de collecte des données. Les données à collecter porteront essentiellement sur :
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