Ce tableau doit être compléter durant la séance de planning avec les membres du groupement pour évaluer le besoins en intrant, équipement et champs à louer ou à prêter.

1) Consultez le tableau "Estimation du coût de la production" que vous trouvez dans le guide.

2) Soyez critique, réfléchissez bien et ne copiez pas simplement les indications de l’experte. Le but est de augmenter le bénéfice de la production. De réduire les coûts peut être une manière d’augmenter le bénéfice.

3) Tenez compte de toutes les activités de l’opération en question. Si vous avez besoin de plusieurs intrants ou équipements pour une opération vous pouvez écrire plusieurs lignes dans une cellule.

4) Si une opération ne sera pas réalisée mettez zéro.

5) Si une opération s’ajoute, il faut créer une ligne supplémentaire.

6) Les colonnes à compléter dans le tableau "Taille du champs école":

• ha: la taille du champs école en ha

• nom de unité local: le nom local de l'unité de surface habituelle

• taille de l’unité locale( m2): nombre de mètres quarre de l'unité local

• nombre d’unités locales: taille du champs en nombre d'unité locale

7) Les colonnes à compléter dans le grand tableau:

• Nom du produit: Le nom du ou des produits.
• Unité: La taille / quantité dans laquelle le produit est vendu (p.e. sachet de 5 k ou bidon de 5 litres).

• Quantité: Nombre unités requises par rapport a la taille du champ école soit de la parcelle témoin.

• Coûts unitaire: Le prix local des intrants requises pour 1 ha.

• Coûts total: Coût total pour le champ école soit pour la parcelle témoin.